Характеристики дистанционного обучения. Этапы развития технологий дистанционного обучения.

27
Сен
0

На основе всего вышеизложенного можно попытаться выделить основные характеристики дистанционного обучения:

  1. Возможность разнесения процесса обучения и преподавания во времени.
  2. Возможность разнесения процесса обучения и преподавания в пространстве.
  3. Возможность обучения в удобном месте, в том числе без отрыва от основного места профессиональной деятельности.

Ключевая проблема современного образования

26
Сен
0

Одной из ключевых проблем современного образования является излишняя теоретизация учебных дисциплин, нехватка практических знаний у выпускников учебных заведений. Решение возможно путём формирования объединенных обществ – научных и профессиональных.

Образовательный портал

26
Сен
0

На сегодняшний день идеальным решением проблемы удаленного обучения является всеобщий образовательный портал. К такой системе должен быть предусмотрен доступ для всех категорий участников образовательного процесса: администратор, директор, учитель, ученик, родители и др. Таким образом, единая система дистанционного обучения в своих рамках может объединить разрозненные по территориальным характеристикам пользователей.

Информационно-образовательная среда. Структура ИОС.

26
Сен
0

Рассмотрим более подробно дистанционные образовательные технологии, методологические особенности.

Под дистанционными понимаются технологии, реализуемые с применением ИТ и ИКТ как средств взаимодействия преподавателя и учащегося. Как и в традиционном обучении сохраняется главенствующая роль преподавателя. Однако здесь в игру вступают программисты, системные администраторы, дизайнеры, методисты электронных материалов, администраторы отдельных подразделений единой информационной среды.

Стадии, цели и способы внедрения дистанционного обучения.

25
Сен
0

Стадии перехода учебного заведения к дистанционному обучению:

  1. Разработка методологии новой формы образования
  2. Апробация разработанных методик
  3. Внедрение новейших технологий в образовательный процесс

Задачи современного образовательного процесса и информационно-коммуникационные технологии как метод их решения.

25
Сен
0

Консервативный образовательный процесс, ограниченный по времени и месту, подотчетный нормативам, зависящий от имеющихся в базе учебного заведения ресурсов ведет в никуда. Чем больше мы предписываем ограничений и стараемся формализовать весь образовательный процесс, тем более мы подавляем творческое, креативное начало в выпускниках школ, ВУЗов. При этом абсолютный отказ от всяческих нормативов недопустим.

Современные образовательные технологии. Предпосылки применения.

25
Сен
0

В современном обществе с ростом объемов передаваемой информации меняются и требования, предъявляемые к современной системе образования. Растёт востребованность в специалистах с высшим образованием. Вместе с тем, увеличиваются и требования, предъявляемые к выпускникам ВУЗов. Кроме знаний, существенную роль при приёме на работу играют также и психологическая готовность, и соответствие личностных качеств выбранной профессии. Студентам предстоит жить и работать в условиях экстримальной конкуренции как внутри страны, так и зарубежом. Всё течет, всё меняется и специалисты должны успевать за скоростями информации в современных реалиях.