Задачи современного образовательного процесса и информационно-коммуникационные технологии как метод их решения.

25
Сен
0

Консервативный образовательный процесс, ограниченный по времени и месту, подотчетный нормативам, зависящий от имеющихся в базе учебного заведения ресурсов ведет в никуда. Чем больше мы предписываем ограничений и стараемся формализовать весь образовательный процесс, тем более мы подавляем творческое, креативное начало в выпускниках школ, ВУЗов. При этом абсолютный отказ от всяческих нормативов недопустим.В таких сложных условиях учебным учреждениям следует идти инновационным путём развития и внедрения новейших технологий в образовательный процесс. Попытаемся выделить наиболее необходимые преобразования в учебном процессе:

  • Поиск различных подходов, методов и форм обучения
  • Изменение уровня формализации образования
  • Переход к более открытому способу представления предметов
  • Поиск путей сотрудничества образовательных учреждений и профессионалов

При этом причиной выделенных преобразований выступают информационные технологии, их место в производственных и социальных структурах общества. Информационно-коммуникационные технологии стоят во главе решения задач, обозначенных выше. Одной из таких ИК технологий выступает дистанционное обучение.

Отзывов нет

Комментариев пока нет.

Ваш отзыв

RSS-лента комментариев